摘要
初中物理作为一门与生活实际联系紧密的学科,与学生的实际生活息息相关,而且在初中阶段,物理知识比较简单更侧重于基础知识的把握,侧重于对学生兴趣的培养与习惯的养成,因此学习起来浅显易懂。但是即便是这样,在物理的学习过程中还是存在着知识点掌握不到位,学生学习兴趣不足,课堂氛围沉闷等状况,严重阻碍着学生物理成绩的提高。因此作为一名初中物理学科教师,应该格外的重视学生学习兴趣的提高,积极改善在物理教学过程中的问题,不断提高物理课堂的学习效率。笔者结合自己的教育教学实践,对物理教学的现状展开分析,并提出了几点解决建议。
