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中班幼儿语言能力培养的浅析
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摘要
语言学家乔姆斯基认为:语言是在人的大脑中形成的一种能够按照本民族语言规则把声音和意义联系起来的能力。学前期是幼儿语言发展的关键期,各年龄阶段也存在着一定的差异性。大班幼儿语言交往能力强,善于用语言表达自己的想法。小班幼儿处于词汇积累的阶段。而中班正处于“青黄不接”的状态,是一种语言积累转向语言输出的过程。虽然具有一定的词汇量,可以进行语言的交往。但根据我们一段时间的观察和思考,发现班中孩子的语言交往能力发展不均衡,全班孩子大致可分为四大群体。
作者
廖霞
机构地区
江西省九江市湖口县第二幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第3期163-163,共1页
Legend Story
关键词
小班幼儿
幼儿语言发展
词汇积累
大班幼儿
语言能力培养
中班幼儿
语言积累
本民族语言
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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