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高中班主任班级管理工作探讨
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摘要
班主任作为班级的管理者,其管理工作能力将决定班级的情况,假如班主任的管理工作能力较强,班级便能产生良好的班级文化和班风,而假如班主任缺少一定的管理方法,即便其施展浑身解数也无法创建出积极良好的班集体。在高中环节,许多学生都承受着繁重的学业压力,这对老师的课堂教学工作造成了一定的难度,另外也让班主任的管理工作具有一定的挑战。
作者
落桑次仁
机构地区
西藏日喀则市南木林高级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第3期203-203,共1页
Legend Story
关键词
班级文化
课堂教学工作
班主任
学业压力
良好的班集体
高中
管理工作能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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