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如何在语文教学中培养小学生的问题意识
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摘要
小学语文课程的教学质量直接影响学生学习其他学科的效果。在长期的传统教育观念的影响下,学生的质疑能力与自主学习能力受到限制。从这个角度来看,以小学语文课堂为平台培养学生的问题意识具有关键意义。因此,在教学中,教师应该发挥自身的引导作用,调动学生的好奇心,鼓励其大胆提问,在获取语文知识的同时逐渐形成问题意识。
作者
和红英
机构地区
云南香格里拉市红旗小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第3期215-215,共1页
Legend Story
关键词
传统教育观念
小学语文课程
小学语文课堂
引导作用
语文知识
质疑能力
自主学习能力
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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