浅谈情感因素对初中英语学习的重要性

目前,对于初中学生来说,英语学习是一个感知认识的过程,也是一个充满心理活动的过程,影响初中生英语学习的因素有很多,大致分为主观、客观两大因素。客观因素包括:教师、教材、情景、办法、家庭等;主观因素则是学生智力和情感因素。在初中英语教学中,我们教师要有效利用各种因素相互作用协调发展,组成一个优化的教学过程。大量事实表明:大多数学生智力水平相差无几,之所以在初中英语学习上会出现两级分化,是因为情感因素占据重要地位。因此,在初中英语教学中,我们英语教师应该充分认识情感因素对学生学习的重要地位。