摘要
在小学阶段数学的学习是非常重要的,它不仅是小学阶段的三大主科之一,更是对学生的生活有着很大的影响,生活中时时处处都需要用到数学的相关知识。因此教师应该重视小学生数学的学习,不断培养学生的数学学习能力,激发小学生对于数学的学习热情。但是在实际的教学过程中,很多教师的教学观念陈旧,思想封闭落后,很多教育理念已经渐渐的不再适应现代学生的学习进度。受到传统教育理念的影响,小学生的思想被束缚,数学思维得不到培养,对于数学的学习兴趣无法激发出来。因此教师面临的最艰巨最迫切的任务就是激发小学生数学学习兴趣,提升小学生对于数学的主动性和学习热情,为此笔者结合自身的教学实践,对提升小学生的数学学习兴趣做出了研究,并结合实际教学背景提出了几点建议。
