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大学生翻转课堂的学习心理与行为研究
被引量:
1
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摘要
在"互联网+"时代下,翻转课堂以其线上线下相结合的授课方式在大学中广泛应用。论文研究围绕翻转课堂的三个学习阶段,通过问卷调查法分析大学生在翻转课堂学习中产生的学习心理和行为问题,并对存在的问题提出相应的建议,以期促进大学翻转课堂的进一步发展。
作者
张雨婷
黄成
机构地区
海南师范大学教育学院
出处
《信息系统工程》
2021年第3期133-135,共3页
关键词
翻转课堂
学习心理
学习行为
问卷调查法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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