期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论如何应用现代教育技术促进高校德育工作开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文重点研究高校德育教师在信息技术时代运用现代教育技术促进德育工作开展。客观了解高校德育工作中运用现代教育技术的意义,并深入探究现代教育技术促进高校德育工作稳定开展的策略。研究结果表明,当现代教育技术用于高校德育工作,能够提高德育教学效率、全面优化德育教育效果,进而为社会发展提供优秀人才。研究结论能为德育教育工作者提供借鉴。
作者
张旭华
机构地区
郑州师范学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第5期9-9,11,共2页
基金
河南省一流本科课程-《现代教育技术及应用》线上线下混合式一流课程。
关键词
高校
德育
现代教育技术
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
仲帅.
新时代高校德育的层次性思考[J]
.人民论坛,2020(8):119-121.
被引量:4
2
伍明军.
应用现代教育技术促进小学德育工作开展的研究[J]
.中华少年,2018,0(10):102-102.
被引量:3
3
孟召健.
网络时代信息技术德育教育的有效性研究[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(18):00210-00210.
被引量:1
4
张妮艳.
科尔柏格的德育实践策略对高校德育实践工作的启示[J]
.当代教育科学,2018,0(3):57-61.
被引量:5
二级参考文献
9
1
张香兰.
简论基于过程哲学的课程思维方式转变[J]
.课程.教材.教法,2007,27(5):14-16.
被引量:9
2
苗翠环,王振国.
科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪[J]
.教育与职业,2010(8):69-70.
被引量:4
3
曾庆璋.
当代大学生道德社会化研究——科尔伯格道德发展理论的借鉴与超越[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(2):43-44.
被引量:3
4
曲长海.
高校实施德育实践的路径选择[J]
.继续教育研究,2012(8):126-128.
被引量:1
5
张晓瑜.
论“有根有翼”课程价值观的构建——基于过程哲学与中国文化融合的视角[J]
.教育研究,2013,34(2):120-124.
被引量:6
6
任园园.
论价值澄清理论在我国高校德育中的借鉴与改造[J]
.继续教育研究,2014(3):74-76.
被引量:1
7
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[J]
.陕西教育(综合版),2016,0(12):5-6.
被引量:231
8
A.N.怀特海,艾彦.
怀特海过程哲学观概要[J]
.世界哲学,2003(1):2-19.
被引量:20
9
李世雁,曲跃厚.
论过程哲学[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2004,19(2):24-28.
被引量:30
共引文献
9
1
黄琪.
当前小学德育工作面临的困境与出路——以扬州市Z小学为例[J]
.西部素质教育,2019,5(5):46-46.
被引量:1
2
许申峰.
信息技术在小学德育教育工作中的运用研究[J]
.求知导刊,2019,0(25):64-65.
3
陈敬焕.
新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(12):205-206.
被引量:2
4
王俊贤.
融媒体视域下我国高校德育改革的对策性思考[J]
.数码设计,2019,8(22):115-116.
5
董霞,刘树林,俞晓冬,张玮.
工程教育专业认证背景下教学模式改革研究[J]
.科教导刊,2020(19):66-67.
被引量:1
6
何丽嘉,刘珊,戴璐.
高职院校礼仪课程德育功能渗透研究[J]
.教师,2020(26):22-23.
7
郭庆,元文学.
立德树人背景下校园足球的道德内化价值及实现路径[J]
.沈阳体育学院学报,2021,40(2):52-58.
被引量:18
8
侯艳娜,李英林.
新时代背景下高校德育的困境及其应对策略[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(3):110-111.
被引量:1
9
孙占云.
论现代化教学技术在小学德育中的创新应用案例[J]
.课程教育研究,2018(34):64-65.
被引量:1
1
乃奕.
浅谈高校德育视角下生命教育的实施途径[J]
.文学少年,2021(7):0268-0268.
2
黄美伦.
初中教学中运用赏识教育促进德育创新的有效策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(10):91-91.
3
颜翠云.
分析小学高年级班主任德育工作存在的问题及对策[J]
.读与写(上旬),2021(5):190-190.
4
赖焕珍.
初中班主任德育工作方法研究[J]
.读天下(综合),2021(6):0003-0004.
5
曾银华.
小学班主任德育工作中融合幸福教育的方法研究[J]
.好日子,2021(3):19-19.
6
卜俊杰,杜庆山.
小学德育工作管理的重点分析[J]
.知识窗(教师版),2021(8):120-120.
7
高喆俊.
青少年法制素养培养的路径探究[J]
.人物画报(中旬刊),2020(3):0177-0178.
8
王春方.
新时期抓好职高学生思想德育工作的策略[J]
.现代教育科学,2020(S01):76-77.
被引量:1
9
浦婧.
高校主体性德育模式构建的新视域探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(5):92-93.
10
宋改玲.
浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J]
.东西南北(教育),2021(9):11-11.
发明与创新(初中生)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部