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农村小学数学教学如何培养学生的思维能力
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摘要
小学阶段是学生形成逻辑思维能力的一个重要的时期,数学教学可以对学生的逻辑思维能力进行培养,所以在小学数学教学过程中对教师的教学工作提出了更高的要求。本文对农村小学数学教学存在的问题进行了分析,并且探讨了培养学生逻辑思维能力的方法和对策,旨在提高小学数学教学质量。
作者
晏书泰
机构地区
甘肃省康乐县温家河小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第5期29-30,共2页
关键词
小学教学
数学教学
逻辑思维能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
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