中职计算机基础教学中“教学任务”设计的探讨

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摘要中职计算机基础这门课程,让学生动手的环节很多,进行教学活动很适合使用"任务驱动"教学方法。花心思设计一个好的"教学任务",以"任务"吸引学生,可以引起学生的兴趣,使学生更积极地参与到教学活动中,从而使教学更加顺利地开展。如何根据课程的重、难点和学生的特点,来设计"教学任务"活动,是教学活动效果高低的关键。

作者张小文

机构地区藤县中等专业学校

出处《发明与创新（初中生）》 2021年第5期47-48,共2页

关键词教学任务任务驱动学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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