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中职数学趣味性教学的实践与思考探究
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摘要
数学课程在教育领域内是非常重要的一门课程,人们在实际生活当中总会运用到数学知识。当前数学课程的有效趣味教学成为了教师们研究的重点和热点。数学的趣味性教学能够激发学生的学习兴趣实现有效教学,提高学生的学习能力,培养学生的综合素养,从多方面培养更专业的中职学生。而针对这种情况,中职数学的趣味性教学还需要去努力探寻实现途径。
作者
王胜男
机构地区
天津市经济贸易学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第5期82-83,共2页
关键词
中职教学
趣味性教学
探究
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
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