小学道德与法治生活化教学的应用

小学阶段不仅需要培养学生课堂知识的应用能力,还应让学生掌握道德与法治相关的知识,能够用道德框架约束自己,从而塑造和谐的校园环境。教师在对学生进行道德与法治的教学过程中,应该将课堂知识进行生活化讲解,使学生对道德与法治有更为深刻的认识,从而能够有效落实在行动当中。