基于新课程背景下高中生物学科学性思维的培养

在新课程背景下,高中生物学科更加注重对学生进行科学性思维的培养,因为科学性思维是高中生物学科核心素养之一,尊重事情发展的真实情况和证据性,有着严谨以及务实的求知态度,培养学生善于运用科学的思维方式来对事物进行认识与解决,逐渐地形成良好的思维习惯和能力;所以在新课程的背景下,对于学生的生物学科科学性思维的培养是极其重要的,也是顺应时代发展的必备能力。