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小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
在小学这一阶段,为了进一步加强高年级数学教学水平,教师要结合学生实际,科学地进行教学实践,从而提高学生数学综合水平。本文研究了数学课堂提高学生自主学习能力的对策,希望通过分析能为学生日后发展奠定良好的基础。为了加强小学高年级数学教学质量,教师要重视培养学生自主学习能力,通过提高学生自主学习水平,加强了学生探究意识,有利于提高课堂教学质量。因此,在进行实践研究的过程,本文阐述了自主学习能力培养的重要性,研究了具体的教学措施。
作者
林丽玉
机构地区
福建省漳州市平和县育英小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第5期64-65,共2页
关键词
小学
高年级数学
自主学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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