开发文本资源有效对话文本——《军神》文本细读例谈

“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”,这是《语文课程标准》的重要理念。文本是师生进行教学活动的基本“舞台”,也是主要的教学资源,是实施对话的核心所在。教师作为课堂对话中的引导者,应想方设法“用教材教”,充分开发利用文本的教学资源,从而有效对话,提升学生语文素质和能力。