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初中语文课堂培养学生核心素养的教学策略探索
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摘要
本文首先简要阐述了语文核心素养的具体内容,包括语言表达和积累、思维训练和掌握、审美熏陶和培养。然后结合实际教学案例,探讨了初中语文课堂培养学生核心素养的教学策略,希望能够以此为相关教育工作者提供有价值的参考。
作者
魏翔
机构地区
甘肃省会宁县丁家沟镇初级中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第6期9-9,19,共2页
关键词
初中语文
课堂教学
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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马怡帆.
初中音乐组织趣味教学活动的有效做法[J]
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