幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的策略研究

培养孩子的阅读习惯应该从幼儿开始抓起,在幼儿园的早期阅读活动中,阅读活动都是有计划、有目的地进行。这种早期阅读活动可以帮助幼儿早早接触书面语言,发展幼儿学习书面语言的兴趣,培养他们对书面语言的敏感性,为进入小学的正式书面语言打下良好的基础。培养幼儿一个良好的阅读习惯,可以让他在书的海洋里遨游,通过阅读吸取知识,不断拓宽幼儿的知识领域,使之成为幼儿学习生涯中的好帮手。