核心素养视角下中小学德育工作开展探究

本文分析了基于核心素养的中小学德育工作的必要性,提出基于核心素养的中小学德育工作开展原则和具体策略。中小学应当科学设计德育活动目标,在德育活动中提供真实而有效的情境,并促使德育活动课程结构化。