期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究艺术设计专业实践性课程与数字网络教学模式的结合
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
艺术设计专业在实践性课程中与数字网络教学模式相结合,便可使艺术设计专业实践效果得到加强,帮助专业学生把固相思维变成抽象思维,这样更加有利于艺术设计专业课程开展效率。基于此,本文在分析艺术设计专业实践性课程开展现状后,阐明艺术设计专业实践性课程与数字网络教学模式结合意义,最后提出通过哪些途径可以促使艺术设计专业实践性课程,与数字网络教学模式之间切实结合,以供参考。
作者
姜洪
机构地区
吉林大学艺术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第6期162-162,153,共2页
关键词
艺术设计专业
实践性课程
数字网络教学模式
结合途径
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨珊珊.
基于翻转课堂的“三式”教学模式的探索与实践——以高校艺术设计专业为例[J]
.美术教育研究,2018(24):142-142.
被引量:3
2
杨璐璐,黄泽平.
开放性、多样性、趣味性的游戏化教学模式探索与实践——以艺术设计专业三大构成课程为例[J]
.美术教育研究,2018(6):86-87.
被引量:8
3
王超义.
传统文化融入艺术设计专业实践教学模式中的研究——以文创品牌设计课程为例[J]
.美术教育研究,2019(13):106-108.
被引量:13
二级参考文献
8
1
李振亭,程会杰.
基于MI理论的教育游戏平衡性设计策略研究:调控困难度[J]
.电化教育研究,2011,32(5):72-74.
被引量:6
2
佘莉,龙以标.
艺术设计实训工作室工学结合教学模式探索——关于创新理念和教学模式改革的探讨[J]
.高教论坛,2011(7):111-113.
被引量:31
3
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6158
4
金陵.
用“学习任务单”翻转课堂教学[J]
.中国信息技术教育,2013(3):20-20.
被引量:204
5
洪婵.
互动式教学在艺术设计专业中的创新应用研究[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(8):166-167.
被引量:4
6
刘凯,张蕾.
“游戏化课堂”教学模式探索与实践——以《嵌入式创新设计》课程为例[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2013,20(4):63-65.
被引量:4
7
刘兰.
以PBL教学法为中心的游戏美术设计课堂教学研究[J]
.设计艺术研究,2014,4(6):117-122.
被引量:3
8
刘晖.
高校设计专业“三大构成”课程教学模式改革与探索[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2017,19(1):76-79.
被引量:9
共引文献
21
1
杨伟星,蔡文娟,汪岚,林金梅.
应用型创新设计人才“CIS”品牌教学模式探讨——以福建农林大学金山学院为例[J]
.中国文艺家,2019(11):127-129.
2
肖峰,廖师思,陈梦蝶.
以创新创业为导向的艺术设计专业实践教学探微[J]
.山西青年,2020(3):51-51.
3
陈骞.
游戏化思维下会展专业人才培养模式创新改革的意义[J]
.人文之友,2019,0(18):118-118.
4
张幸.
诊改理念下职业学院游戏设计专业的教学模式改革与探索[J]
.戏剧之家,2019(15):141-142.
被引量:2
5
熊威.
基于游戏化机制下的室内设计软件微课建设研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(10):245-247.
被引量:1
6
陈岚.
非遗在高校文创产品设计教育中的运用[J]
.轻纺工业与技术,2021,50(2):169-170.
被引量:3
7
王可伟.
从文创设计教学中探索区域特色茶文化的品牌树立与推广[J]
.福建茶叶,2021,43(12):48-49.
8
李颖.
将传统手工艺融入高校艺术设计教学的实践与探索——以服装与服饰设计专业为例[J]
.河南教育(高教版)(中),2022(2):92-93.
9
李颖.
将传统手工艺融入高校艺术设计教学的实践与探索——以服装与服饰设计专业为例[J]
.河南教育(高教版)(中),2022(3):77-78.
被引量:4
10
张丹丹.
传统文化融入高校艺术设计教学中的意义及策略探微[J]
.大众文艺(学术版),2022(10):151-153.
被引量:2
同被引文献
4
1
陆玲.
艺术设计类专业课程思政教育的设计与实践--以《毕业设计制作》课程为例[J]
.西部皮革,2021,43(9):31-32.
被引量:3
2
范晨.
高职艺术设计专业平面构成课程教学改革与实践[J]
.发明与创新(初中生),2021(5):78-78.
被引量:4
3
刘沙城.
新文科背景下艺术设计专业实践教学创新研究[J]
.绿色包装,2021(5):56-59.
被引量:5
4
田甜.
数字媒体艺术设计专业教学改革的必要性[J]
.传媒论坛,2021,4(10):153-154.
被引量:3
引证文献
1
1
袁飞.
艺术设计实践课程教育改革路径探索[J]
.中华手工,2021(5):179-180.
1
包丽敏.
夯实基础 开拓思维[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2020(9):13-14.
发明与创新(初中生)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部