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优化复习方法,构建高效数学课堂
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摘要
数学复习课是为了提升学生对数学知识的理解和应用。教师要选好复习的题目,引导学生主动思考,激发学生的学习积极性。教师要利用多种复习方法,抓住重难点,多角度地构建数学知识网。
作者
杨春阳
机构地区
江苏省盱眙县第一小学
出处
《小学时代》
2020年第35期56-57,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
主动思考
数学复习课
复习方法
数学知识
重难点
高效数学课堂
理解和应用
优化复习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学时代
2020年 第35期
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