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强化概念教学,促进深度理解

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摘要 在小学数学教学中,教师要加强概念之间的联系,帮助学生构建完善的知识体系,促进他们对抽象概念的理解,形成完善的知识网络结构。
作者 丁静
出处 《小学时代》 2020年第35期58-59,共2页 PrimarySchool Times Press

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