开展单元教学,培养数学整体思维

新课程标准下,教师改变了传统的经验式备课,越来越关注学生的实际需求,立足学生的角度,从学生出发,打造高效课堂。众所周知,教学都讲究有效性,这就意味着教师不能仅仅追求教学内容的丰富性,认为越多越好。