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构建英语“灵动”课堂,发展学生核心素养

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摘要 在经济全球化的当代,社会对人才的需求逐年上升,对人才的综合能力也提出了更高的要求。传统的灌输教学,不能满足人才的需求。在新形势下,实现核心素养的培养和小学英语教学有效结合。
作者 黄祥梅
出处 《小学时代》 2020年第35期78-80,共3页 PrimarySchool Times Press
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