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以“大语文观”构建校园特色文化
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摘要
汉语是我们的母语,是中国文化几千年的沉淀与结晶,包含着丰富的人文性与工具性。在语文课程教学中,必须拓展语文教育的层次与范围。
作者
周大伟
机构地区
安徽省马鞍山市含山县环峰小学
出处
《小学时代》
2020年第35期94-95,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
大语文观
校园特色文化
人文性与工具性
语文教育
语文课程教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学时代
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