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创童谣特色,促德育发展

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摘要 童谣一般很简短,浅显易懂,朗朗上口,非常贴近儿童的生活,适合儿童的年龄特点和认知习惯。可以说,我们每个人的成长都有很多美好的童谣相伴,童谣是我们每个人认识世界的一个小小的窗口。一个人的品德成长,一个家庭的德育,往往是从一首小小的童谣开始的,小学的德育工作也离不开一首首小小的童谣。
作者 唐和均
出处 《小学时代》 2020年第35期96-97,共2页 PrimarySchool Times Press
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