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小学课后校内托管的协同治理层级探究
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摘要
随着2017年《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的颁布实施,校园课后托管服务在全国中小学拉开帷幕,但由于托管服务制度尚未成熟,因此,对小学校园课后校内托管服务实施的现状调查很有必要。
作者
杨婧
机构地区
甘肃省陇南市武都区钟楼小学
出处
《小学时代》
2020年第36期94-95,共2页
PrimarySchool Times Press
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“小学课后校内托管服务的实施困境与协同治理实践研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2586。
关键词
现状调查
小学校园
中小学生
校内托管
课后托管
全国中小学
托管服务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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