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什么样的学校教师流失率更高?
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摘要
代蕊华,郭志慜在《教师教育研究》2020年第5期中撰文指出:教师流失一直是教育领域的热点问题,近年来中国教师流失的状况更是引起了学界广泛关注。据中国教育统计年鉴的数据显示,在2013-2017年的五年时间里,初等教育和中等教育教师减少量除2014年呈负增长外,其余三年均呈较大幅度的正向增长。教师流失会对学校管理和教学质量产生较大的负面影响。教师的流失使得学校必须不断地关注新教师的招聘和培训。
出处
《教育探究》
2020年第6期63-63,共1页
Educational Study
关键词
教师流失
初等教育
中等教育
数据显示
教学质量
《教师教育研究》
负面影响
负增长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育探究
2020年 第6期
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