期刊文献+

字词复习有效课堂的路径探索--统编教材三年级上册字词复习课例谈

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学中,识字与写字教学是一项基本任务。要想使学生减少写错字的现象,牢固掌握所学生字,除了在教学课文时认真传授识记的方法,加强练习巩固,期末阶段的复习工作也尤为重要。不同的复习课,给予学生的收获是不一样的。在教学实践中,要积极探寻字词复习的有效课堂。
作者 潘烨
出处 《广西教育学院学报》 2021年第1期237-240,共4页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部