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西藏自治区中学教师队伍建设现状及发展建议
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摘要
推进西藏自治区中学教育发展,关键在于教师队伍。教育部对教育发展以及教师队伍建设高度重视,近年来西藏自治区中学教师队伍建设取得了长足发展,但还存在高水平教师缺乏、职称结构和年龄结构失衡、稳定性差等问题。为使西藏自治区中学教师队伍实现可持续发展,需要完善聘用机制与激励机制、增强教师归属感、认同感与职业责任感。
作者
郭瑜
机构地区
西藏大学教育学院
出处
《西藏教育》
2021年第5期32-35,共4页
关键词
西藏教育
中学
教师队伍
人才结构
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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