摘要
在高职院校开展教育的过程中,需要健全国家职业教育制度化建设以及学历教育与职业技能融合,并有效地将1+X证书制度融入到高职院校课程教育当中,尤其是针对会计专业教育要落实好各环节教学。本文主要围绕1+X证书制度背景下高职院校会计专业课程融通开展分析,并阐述了相关教育对策。
出处
《上海商业》
2021年第5期154-155,共2页
Shanghai Business
基金
2018年重庆工商职业学院师资队伍能力建设科研项目(基于OPEN-X平台开展SPOC混合教学模式研究—以《成本管理会计课程》为例,SZDWZD005)
2018年度重庆工商职业学院校级教育教学改革研究项目(校企合作视域下高职院校“订单式”会计人才培养模式研究与实践,GZJG1813221)
2018年度重庆工商职业学院校级教育教学改革研究项目(高职院校会计专业教学模式研究,GZJG1813220)
2020年度重庆工商职业学院校级教育教学改革研究项目(基于“1+x”制度下“课岗证赛训”一体高职会计专业人才培养模式研究,GZJG2042126)。
