期刊文献+

画面组合在幼儿园绘本教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 绘本的画面里蕴藏着丰富的内容和潜在的教育价值。将绘本的画面进行组合与绘本教学相结合,有助于幼儿更准确、更深刻地理解绘本内容。在绘本教学活动中,将封面与封底、前环衬与后环衬、正文图画进行组合,可让幼儿更好地感知绘本整体内容,发现绘本隐藏的秘密,解决绘本教学难点,深度解读绘本,理解绘本主题,更好地挖掘绘本的价值。
作者 李文玉
出处 《教育探究》 2020年第4期16-18,共3页 Educational Study
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部