小学英语课堂教学提问中的常见问题及对策

目前小学英语课堂中教师的提问存在模式化、理想化、随意化和无序化等问题。对此,教师在教学中可以采取以下四个优化策略:重视问题真实性,唤醒学生真实表达;关注问题开放度,鼓励学生个性化表达;注重问题适切性,找准学生思维发展的起点;关注问题逻辑性,引领学生思维的发展。