摘要
翻转课堂理念符合新课改要求,强调重构课堂,优化课程结构,尊重学生的个体需要,让学生能够依托现代化学习平台高效率完成各项学习任务。本文分析了基于翻转课堂理念的初中信息技术教学优势和原则,着重阐述了基于翻转课堂理念的初中信息技术教学实践,以期初中信息技术教学可以吸收翻转课堂理念,并借鉴这一先进的教学模式,让信息技术理论和实践教学得以顺利落实,促进师生信息素养的共同提高。
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第4期85-86,共2页
Primary and Middle School Educational Technology