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初中语文古诗词诵读教学的策略分析

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摘要 在初中语文古诗词教学中,不仅要让学生通过学习来背诵相应的古诗词内容,也要了解古诗词当中所具备的情感和思想。不论是背诵还是学习背后的文化思想知识,都需要学生通过阅读来了解,这说明古诗词诵读教学非常重要。基于此,本文主要对初中语文古诗词诵读教学的相关策略内容进行分析,首先,阐述初中语文古诗词诵读教学的重要性;然后,充分结合教材内容,指出具体开展古诗词诵读教学的相应策略。希望本文能辅助当前初中语文教师提高古诗词诵读教学水平,辅助学生完成学习任务。
作者 张萍
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第6期31-32,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

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