摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在初中化学复习课中,教师通过前置性作业的布置,能更好地了解学生的学习情况,从而采取针对性的复习策略。这样,学生自主学习能力得到很好的锻炼,复习效果也会更佳。本文首先分析了初中化学复习课中布置前置性作业的作用,然后探究前置性作业的形式和主要内容,最后对前置性作业的具体应用策略进行分析。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第6期80-81,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum