在课堂教学过程中培养学生创新能力——以功能高分子课程为例

科技创新是大国崛起的基础,在高等教育阶段培养具有创新能力的人才是时代的要求。本文论述了科技创新能力培养与高分子材料专业课程“功能高分子”之间的关系,指出“功能高分子”课程能够促进学生融会贯通高分子专业基础理论,能够开阔学生的视野,还能够提高其解决问题的能力。专业课程通过配合实践教学与大学生创新训练项目,为培养具有创新能力的人才做出积极贡献。