自媒体短视频在大学生思想政治教育中的运用——以抖音App为例

本文以移动端应用"抖音"为例,分析用户心理需求及应用设计特点,探讨如何从思想政治教育心理学角度,寻找运用自媒体短视频软件做好大学生思想政治教育的途径,使自媒体短视频成为大学生思想政治教育新阵地。