基于大数据背景的在校大学生在线学习行为调查

在云学习全球化背景下,在线学习俨然成为在校大学生必须掌握的学习方式,打破了传统的教学模式,推动了教育现代化创新发展。本研究选取了山东华宇工学院不同专业不同年级的学生作为研究对象,对其在校学习过程进行了研究,作为研究大学生在线学习行为与学习效果的数据支撑。通过长达一年的调查研究,获取了大学生的学习行为、习惯、态度等资料,并进行了数据分析和比对,为今后线上教学资源建设和教师在线授课方式的改进提供了参考数据。