花文化课程改革创新的思考

花卉是园林景观的主体之一,花文化在园林景观的营造过程中作为无声的语言在传递着其独特之美。近年来,花卉与人们生活的关系日益密切,不断被注入人们的思想感情,在很多园林景观中已经得以体现。介绍了《花文化》课程的意义和教学理念,梳理和分析了几年来教学过程中存在的问题与不足,并对今后的教学方法进行探索思考,以期进一步提高相关专业学生的人文素养。