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OBE理念在社区护理教学中的实践应用
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摘要
目的:探讨在社区护理教学中,给予成果导向教育(OBE)理念对其实践效果的影响。方法:以我院护理专业大二两个大专班学生为研究对象,分别设定对照班与实验班,采取常规教学与OBE理念下教学,对比两组学生期末成绩。结果:实验班成绩明显高于对照班(P<0.05)。结论:在社区护理教学中,OBE理念可较好地帮助其提升期末成绩。
作者
汪芳芳
机构地区
仙桃职业学院
出处
《丝路视野》
2020年第17期69-69,共1页
The Silk Road Vision
关键词
OBE理念
社区护理教学
实践应用
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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