高校日语教学中跨文化交际能力的培养策略研究

随着经济全球化和贸易全球化的到来,中日之间的经济往来和文化交流也日益频繁,国家对于应用型日语人才的需求也越来越多,但是当前日语教学过程中出现了理论教学与文化背景相脱离的现象,忽视了学生跨文化的交际能力,难以培养出全面型的日语人才,基于此,本文主要通过当前高校日语教学中存在的弊端,给出具体的培养策略。