浅析高中数学生成性课堂的构建策略

随着新课程改革的深入,教学观念也在不断创新,生成性教学模式的产生符合当前的教育理念。这就要求教师更加注重学生思维能力和综合素质的发展和提高,也要求教师在课堂上更具创造性,对教学中的各种信息和突发事件有敏锐的洞察力。本文主要探讨了生成性教学的内涵,并提出了生成性教学的相关措施。