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游戏材料设置的安吉实践
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摘要
游戏材料是幼儿游戏的物质基础。在“把游戏权利还给孩子”的变革中,如何设置游戏材料是我们首先面临的问题。我们不断地进行自我反思和自我否定,一步步为幼儿解除“束缚”,研制了百余种能由幼儿掌控玩法的游戏材料,让幼儿百玩不厌,进行深刻而复杂的学习,既成就了幼儿,也解放了教师。
作者
程学琴
机构地区
浙江安吉县幼儿教育研究中心
出处
《幼儿教育》
2021年第13期15-19,共5页
Early Childhood Education
关键词
游戏材料
幼儿游戏
自我反思
自我否定
设置游戏
物质基础
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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