基于小学生身体素质的“趣味体育课课练”模式构建

在现代教育理念下,小学生的身体素质备受关注,体育学科要发挥其自身优势,为学生的身心健康改善提供有力支撑。但从实际情况看,传统体育课堂的影响力在逐渐减弱,迫切需要新的教学模式来支撑体育教学创新实践。"趣味体育课课练"模式的构建,是以多元的趣味训练方法,为小学生的身体素质的强化提供支持。