高中体育生态教学课堂构建路径探究

生态课堂与传统的课堂相对比而言,它强调每一位学生个体的学习需求与学习特点,重视学生的个性化发展,强调让学生在符合自己个性特点的学习环境中去实现更好的成长。高中学生是一群有着自己独立思想意识与行为处事风格的群体,他们重视被认可、被尊重的感觉,这与生态教学的特征非常吻合。本文从体育的角度来阐述如何基于生态教学模式来构建高中体育课堂,以全面提高高中学生体质的全面发展。