三甲医院硕士研究生新入职护士培训实施现状调查

目的:了解《新入职护士培训大纲(试行)》出台后硕士研究生新入职护士培训的实施现状,为进一步完善新入职护士培训提供参考。方法:采用目的抽样方法选取12个省市16所三甲医院155名硕士研究生新入职护士开展自评式问卷调查分析。结果:本组硕士研究生新入职护士培训整体认知得分为(3.42±0.58)分,硕士研究生新入职护士专科相关知识、专科专业知识、专科专业技术、专科健康指导的培训覆盖率分别为92.90%、88.39%、95.81%、96.77%。岗位胜任力提升程度自评得分:关于临床常用药物的用法、禁忌、不良反应等相关知识得分最高为(3.90±0.70)分,常见护理操作的实践(包括无菌技术、CPR、心电监测技术、人工气道护理等)得分最低为(3.55±0.84)分。培训满意度得分:带教老师的带教经验和培训教学内容及方法的得分最高为(4.48±0.61)分,自身专业能力提升程度的得分最低为(3.72±0.74)分。结论:《新入职护士培训大纲(试行)》及各医院实践方案有待进一步完善,在培训工作中需不断检测并反馈培训效果,促进新入职护士培训可持续发展。