地方本科高校专业分流的探索与实践——以N学院“三分式”人才培养改革为例

A Probe into the Professional Diversion in Local Universities and Its Practice——A Case Study of Innovation in Talent Training Mode of“Guidance according to Classification,Training according to Phases and Promotion according to Modules”

地方本科高校是我国高等教育的重要组成部分,但仍存在缺乏对内涵式发展的深层探索,人才培养模式改革亟待提速,多样化、个性化发展有待强化等问题。N学院坚持“以学生发展为中心,面向每个学生,促进自主建构与自主发展”的教育理念,通过创新“三分式”人才培养模式改革,探索基于教育公平的专业分流机制,促进学生个性化发展。