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聚焦绘本教学 绽放思维之花
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摘要
新一轮教学改革注重核心素养的培养。小学英语课堂教学是培养学生英语核心素养的阵地,发展学生的思维品质是英语学科核心素养的主要方面之一,也是英语教学的主要目标之一。中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫提出"多元目标英语教育",主张英语课程要实现"全人教育",通过英语学习培养学生的思维能力。思维能力与语言学习有着密不可分的联系。
作者
陆谦
机构地区
江苏省常州市金坛尧塘实验小学
出处
《小学教学设计》
2021年第15期70-72,共3页
关键词
中国教育学会
绘本教学
全人教育
英语核心素养
学生的思维
教学改革
小学英语课堂教学
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
2021年 第15期
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