化学教学中创新素养培育的实践探索

科学探究是教师基于学科性质和学生掌握情况而组织开展的一种探究活动,是培养学生创新素养的重要途径。化学教师应该从学生的实际需求出发,在开展课堂教学的同时更注重调动他们的积极性与主动性,使学生掌握化学基本理论知识,提高探索、质疑和研究能力,以便在实践中培养创新素养与探究技能,为日后的科学探究提供有效保障。