期刊文献+

从排斥到沉迷的乡村教育心路

原文传递
导出
摘要 还记得工作第一个学年结束时,我这样记录:"一年就这样过去了,从找工作、面试、上班,到今天的定型,并不是自己想要的生活,并不是充满活力的生活。这是一份无奈的工作。明年的现在,是否生活还是在单调机械地重复?"2019年11月30日,我在随笔中写下:"我喜欢班主任工作,我愿意一直担任班主任,带领孩子共同学习成长,遇见更好的自己。"可见,对教师这份职业,我从当年的排斥走向了今日的沉迷。以下,我想回顾并梳理自己真实的成长历程。
作者 叶斐妃
出处 《新课程评论》 2021年第5期111-119,共9页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部